我校计算机专业教师参加1203期中央电大“计算机专业骨干教师”培训会 作者: 时间:2012-07-03 11:07 浏览:

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据科技部报道,2012年6月3日至15日,北京国家会议中心举办了1203次“计算机专业骨干教师培训会”,其中省、市广播电视大学计算机骨干教师80人,中央广播电视大学教师12人。预告。广西广播电视大学理工学院王国邦、赵凤平参加了培训会。会议的主要内容包括中央广播电视大学领导及相关专业教师的培训报告、教学案例的论证、教师的讨论与交流,以及邀请计算机、远程教育、工商界的13位专家学者进行专题讨论。报告。组织参观了中央电视大学五棵松教学楼、中关村软件园本科生实习基地及软件园相关高新技术企业。

中央电视大学副校长严兵作了题为《广播电视大学战略转型与开放大学人才培养模式创新》的报告。阎总的报告回顾了历史,分析了现状,提出了一些问题,使我们能够思考“开放大学人才培养模式的战略转型与创新”。中央广播电视大学副校长袁伟作了题为《广播电视大学计算机科学发展》的报告,回顾了广播电视大学计算机科学的发展,并根据该校的特点,提出了计算机科学发展的思路。计算机断层扫描。中央广播电视大学方木珍老师就“国家开放大学云平台与教学应用”作了报告,提出了大课程下的教学团队理念和混合教学模式的观点。

云平台对教师空间有着很高的期望,对平台资源建设和学习空间创造有着很高的展望。石红星教授作了“基于PAD学习资源的教学设计”报告。孙中山大学教育技术研究所副所长王朱丽作了题为《网络时代的学习》的报告,提出了网络时代的“新建构主义”学习理论,将“客观主义”和“建构主义”的学习理论结合起来,指出在知识爆炸时代知识建构是在原始认知的基础上进行的“自我嫁接”。建构知识的主要途径是在两个因素的影响下建构知识:个人需求+问题解决需求。

本文提出了积件写作的观点:在自己的虚拟空间中发表自己的观点、节选、随笔、简评,收集他人对其的评论,由自己单独重写,创造性地重构,形成自己的观点。清华大学郑伟民教授作了题为《云计算研究与实践》的报告,从应用的角度分析了基础设施、云平台和云应用的前景,表达了世界各国政府对他们在热炒中蜂拥搭建云平台的关注。在“云”的概念上,指出了云平台的安全性仍然不确定,“云”应用的应用领域仍然是无效的。郑和完善,对“云平台”投资回报持观望(或不确定)态度。

计算机科学与技术专业教学指导小组委员会秘书长蒋宗礼教授作了题为《从经验到科学的专业学校办学》的报告,指出应根据科学方法、学科性质和教学目标,制定教学计划和教学目标。他需要人才,根据学科特点科学地进行教学实践。北京师范大学陈力教授就远程教育质量保证体系作了报告,华南师范大学焦建力教授就“世界开放——网络技术如何改变教育”作了报告。中国软件工业协会教育培训委员会秘书长邱勤伦作了《中国软件与信息服务业人才发展报告》和《北大蓝鸟APTech职业教育研究》。

学院院长肖瑞就《北京大学蓝鸟教育成果》等作了报道。会议期间,围绕教师在工作中遇到的困难、如何进行面对面辅导和在线教学、计算机教学案例交流优秀、按学科组织在线教学团队等进行了专题讨论。会议圆满成功。6月15日,中央广播电视大学副校长严兵代表中央广播电视大学为顺利完成学习任务的学生颁发结业证书。在培训期间,中央广播电视大学理工学院的教师为学员安排了精彩而丰富的课程,包括从学科前沿发展到开放式大学的建设,从工程实践到教学活动,从经验到科学理论等等。

在。在为期两周的训练期间,我们还安排了丰富的业余体育生活。在我们共同的学习生活中,我们增进了电大计算机教师之间的友谊和各级电大教师之间的理解与交流,增强了电大系统教师的凝聚力。我们已经学习了专业,提高了洞察力,开阔了视野,增进了友谊,增强了我们经营一所开放大学的信心。。

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